Урок 24
Основные слова
くれます давать (мне) [2-е спряж]
なおします 直します исправлять, чинить [1-е спряж]
つれていきます 連れて行きます брать с собой, идти с кем-то [1-е спряж]
つれてきます 連れて来ます приводить с собой [3-е спряж]
おくります 送ります оправлять, провожать [1-е спряж]
しょうかいします 紹介します представлять, знакомить [3-е спряж]
あんないします 案内します показывать, проводить экскурсию [3-е спряж]
せつめいします 説明します объяснять [3-е спряж]
おじいさん / おじちゃん дедушка
おばあさん / おばあちゃん бабушка
じゅんび 準備 подготовления, приготовления
ひっこし 引っ越し переезд
「お」かし 「お」菓子 сладости
ホームステイ жить на пансионе в семье
ぜんぶ 全部 всё вместе
じぶんで 自分で сам, делать самому
Основная грамматика
1. ～てあげます / ～てもらいます / ～てくれます
В уроке 7 по Minna no Nihongo проходятся глаголы あげます (отдавать/дарить кому-то) и もらいます (получать от кого-то). Когда мы их проходили, я давал небольшую сноску, что это не просто рядовые глаголы, а важная часть японского языка и японской культуры. И как раз сегодня мы выясним почему. Дело в том, что можно соединить あげます или もらいます через て-форму с любым другим глаголом, и мы таким образом получим двойной глагол. Такой двойной глагол помимо своего первоначального смысла несёт в себе элемент направленности действия.
В случае двойного глагола ～てあげます действие направлено от нас к кому-то другому. Помимо этого есть некий подтекст, то что читается между строк. Мы не просто делаем какое-то действие, мы совершаем его для кого-то, можно сказать помогаем, делаем одолжение. Подлежащим (тем, что оформляется частичкой は) являемся мы.
私は山田さんに本を見せてあげました。
わたしはやまださんにほんをみせてあげました。
Я показал книгу госпоже Ямада.
Если бы мы не использовали двойной глагол みせてあげました, а сказали бы просто みせました, то перевод не изменился бы. Однако когда мы используем двойной глагол, то появляется подтекст, что мы выручили госпожу Ямада, сделали что-то ради неё. Допустим вы писатель, а госпожа Ямада один из фанатов, она очень хочет увидеть новую книгу, но дата выхода ещё не назначена. Однако вы решаете, что ей можно показать книгу. И показываете. Это потенциальная ситуация, но думаю понятно, что тут вы не просто показываете книгу, а выручаете человека. Разница очевидна. Вот почему полезно знать японский язык, если вы увлекаетесь японской культурой. Некоторые моменты никак нельзя перевести на русский язык, их можно только прочитать между строк.
У этого двойного глагола ～てあげます есть и обратная сторона. Если вы скажете точно также про «показать отчёт начальнику», то вполне можете быть уволены. То есть вы говорите как бы — вот я великодушно показываю вам свой отчёт, смотрите! К вышестоящим лицам, людям которых вы знаете не очень хорошо, лучше так не обращаться. Это может выглядеть фамильярно.
В случае двойного глагола ～てもらいます действие направлено уже на нас. То есть кто-то оказывает нам какую-то услугу. Делает что-то для нас. Появляется подтекст нашей благодарности, мы рады, что кто-то что-то для нас сделал. Подлежащим при этом (тем, что оформляется частичкой は) тоже остаёмся мы. Однако действие выполняет 3-е лицо.
私は山田さんに本を見せてもらいました。
わたしはやまださんにほんをみせてもらいました。
Госпожа Ямада показала мне книгу. (Я получил показ книги от госпожи Ямада).
Тут уже ситуация абсолютно противоположна той, которая описана в первом примере. Теперь уже нас можно представить как преданного фаната, которому показали книгу, и мы очень благодарны за это.
В примерах я специально писал развёрнуто, со словом わたし, чтобы было чётко понятно, что и кто делает, в чьих интересах. Однако сами японцы почти всегда опускают わたし. Даже если это происходит вы должны различать кто выполняет действие и какой у этого подтекст. Вы должны понимать кто отправитель действия, а кто получатель. Слово もらいます говорит, что мы получаем. Слово あげます говорит, что мы отдаём. Именно мы.
山田さんに本を見せてもらいました。
Госпожа Ямада показала мне книгу.
山田さんに本を見せてあげました。
Я показал книгу госпоже Ямада.
Третий глагол, с помощью которого можно создавать двойные такого вида — глагол くれます. Он переводится как давать. Это аналог あげます, однако его используют для того, чтобы сказать, что какое-то третье лицо сделало что-то для нас. То есть кто-то что-то нам дал. Подлежащим, то есть тем, что оформляется частичкой は, является именно это третье лицо. При этом появляется подтекст нашей благодарности, тепла.
山田さんは私に本を見せてくれました。
やまださんはわたしにほんをみせてくれました。
Госпожа Ямада показала мне книгу.
Или в сокращенном варианте (без слова わたし):
山田さんは本を見せてくれました。
Госпожа Ямада показала мне книгу.
Давайте ещё раз подытожим:
～てあげます подлежащее мы, мы выполняем действие в интересах 3-го лица
～てもらいます подлежащее мы, действие выполняет 3-е лицо в наших интересах, мы получаем действие от кого-то.
～てくれます подлежащее 3-е лицо, оно выполняет действие в наших интересах.
